Redes inteligentes y redes estúpidas
Las nuevas tecnologías están favoreciendo un fenómeno análogo, que denominaré: vivir en 'estado de red'. Se ha olvidado una verdad evidente: no todas las redes son iguales
PorJosé Antonio Marina 16
La única competencia que hay que enseñar en la escuela
La función de la inteligencia no es conocer, sino dirigir la acción. Por eso, el objetivo central de la educación es mejorar la capacidad de cada alumno para tomar decisiones
PorJosé Antonio Marina 16
¿Progresamos o retrocedemos?
La idea de la decadencia nos ha acompañado a lo largo de toda nuestra historia
PorJosé Antonio Marina 24
¿Qué es la riqueza?
La relevancia de la filosofía a la hora de definir conceptos como el de riqueza es fundamental, como lo fue en su día para la consolidación de las teorías económicas
PorJosé Antonio Marina 26
¿Debe el Estado financiar la cultura? ¿Qué cultura?
La economía debe dejar de ser la ciencia que administre la escasez para convertirse en la que amplíe las posibilidades humanas y así favorecer todo tipo de innovación
PorJosé Antonio Marina 15
Escuela y nacionalismo
Muchas voces reclaman la recentralización de las competencias educativas. En una posible reforma constitucional, ¿se plantearía el tema?
PorJosé Antonio Marina 22