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¿Qué tareas debería saber hacer un niño de 4 o 5 años según la tabla de tareas domésticas de Montessori?
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Educación desde casa

¿Qué tareas debería saber hacer un niño de 4 o 5 años según la tabla de tareas domésticas de Montessori?

Estas son algunas de las tareas que pueden hacer los niños para ayudar en casa, según el reconocido método educativo

Foto: El método de educación Montessori te recomienda estas pautas sobre las tareas de casa. (Pexels/Vlada Karpovich)
El método de educación Montessori te recomienda estas pautas sobre las tareas de casa. (Pexels/Vlada Karpovich)
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La filosofía Montessori promueve la independencia y la autonomía en los niños desde una temprana edad. De esta forma, a los 4 o 5 años, los niños pueden aprender a realizar diversas tareas domésticas, lo que no solo les brinda un sentido de logro, sino que también contribuye a su desarrollo emocional y cognitivo.

Bajo la guía de adultos, estas actividades les permiten adquirir habilidades prácticas y fomentar su autoestima mientras se convierten en participantes activos en el cuidado de su entorno. Te desvelamos cuáles son las tareas que pueden hacer a estar edades.

Ordenar su habitación

placeholder Los niños de estas edades pueden comenzar a ordenar su habitación. (Pexels/ Tatiana Syrikova)
Los niños de estas edades pueden comenzar a ordenar su habitación. (Pexels/ Tatiana Syrikova)

Los niños pueden aprender a hacer cosas como hacer su propia cama, estirando las sábanas, alisando las mantas y colocando las almohadas en su lugar. Tareas sencillas como esta promueven el sentido de orden y de responsabilidad desde una edad temprana. Además, les brinda un ambiente limpio y organizado para comenzar el día.

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Vestirse solos

placeholder Pueden comenzar a vestirse solos. (Pexels/ Tatiana Syrikova)
Pueden comenzar a vestirse solos. (Pexels/ Tatiana Syrikova)

Pueden empezar a ponerse la ropa adecuada, abotonar botones sencillos, subir cremalleras y ponerse los zapatos. De esta forma, aprenderán una tarea que es vital para comenzar a conseguir independencia durante los primeros años de su vida.

Poner y quitar la mesa

placeholder Ayudar a quitar y poner la mesa es otra tarea que pueden hacer. (Pexels/ Mat Brown)
Ayudar a quitar y poner la mesa es otra tarea que pueden hacer. (Pexels/ Mat Brown)

Antes de las comidas, los niños pueden ayudar a poner los platos, cubiertos y vasos en la mesa. Además, después de las comidas, pueden recoger estos objetos y llevarlos al fregadero para lavarlos. Esta tarea fomenta el sentido de comunidad y colaboración en la familia y es fundamental para que desarrollen empatía a su edad.

Limpiar después de sí mismos

placeholder Pueden guardar sus juguetes después del juego. (Pexels/ Mat Brown)
Pueden guardar sus juguetes después del juego. (Pexels/ Mat Brown)

Aprender a recoger y guardar los juguetes y materiales después de jugar es una valiosa lección en responsabilidad y cuidado del entorno. Los niños pueden aprender que sus acciones tienen consecuencias y que es importante mantener su espacio ordenado.

Lavarse las manos y la cara

placeholder Lavarse las manos y la cara es otra cosa que deben aprender. (Pexels/ Mat Brown)
Lavarse las manos y la cara es otra cosa que deben aprender. (Pexels/ Mat Brown)

Aprender a lavarse las manos y la cara de forma independiente después de comer o jugar es esencial para promover hábitos de higiene y salud. Además, es otra tarea que les ayudará a conseguir independencia a su edad temprana.

Sin embargo, es importante recordar que cada niño se desarrolla a su propio ritmo, por lo que algunas habilidades pueden adquirirse antes o después de los 4 o 5 años. La clave es fomentar la autonomía, proporcionar tareas apropiadas a su nivel de desarrollo y celebrar sus logros para fomentar su confianza y sentido de responsabilidad.

La filosofía Montessori promueve la independencia y la autonomía en los niños desde una temprana edad. De esta forma, a los 4 o 5 años, los niños pueden aprender a realizar diversas tareas domésticas, lo que no solo les brinda un sentido de logro, sino que también contribuye a su desarrollo emocional y cognitivo.

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