Gabor Maté, psicoanalista, sobre el déficit de atención: "Cuando los padres están estresados, el hijo también se estresa"

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El reconocido psicoanalista y autor Gabor Maté ha compartido en un vídeo en TikTok una reflexión sobre el origen del déficit de atención (TDA) desde una perspectiva centrada en la infancia y el contexto emocional. Según explica, este tipo de trastornos no surgen de forma aislada, sino como respuesta del cerebro a experiencias tempranas de estrés.

Maté describe cómo un niño pequeño —incluso con tan solo tres meses— puede verse afectado por el nivel de estrés de sus padres. No se trata de falta de amor o de cuidado, aclara, sino de situaciones difíciles que atraviesan los adultos: pobreza, racismo, opresión o traumas no resueltos. Cuando los padres están sometidos a este tipo de tensiones, el niño también lo está. De hecho, afirma que se puede medir el nivel de estrés parental observando los niveles hormonales del niño.

Frente a este entorno estresante, el cerebro del niño reacciona desconectándose. Esa desconexión puede manifestarse como distracción, ausencia o desatención. Es, según Maté, una forma en que el cerebro aprende a lidiar con el dolor emocional.

El punto clave es que este proceso ocurre durante el desarrollo del cerebro, cuando se forma en interacción con el entorno. La desconexión, que comienza como una estrategia adaptativa, termina quedando incorporada en la estructura cerebral. Años más tarde, esa adaptación es vista como un problema: se diagnostica como un “trastorno” del desarrollo.

En este sentido, Maté subraya que la reacción del cerebro no es un fallo, sino un mecanismo de supervivencia que ocurre en el momento en que el niño no tiene recursos para afrontar el entorno de otra manera. Es un proceso inconsciente, pero profundamente condicionado por el ambiente emocional de los primeros años de vida.

Finalmente, plantea que lo que se etiqueta como “enfermedad” en la adultez es, en muchos casos, el resultado de un entorno emocional difícil durante el desarrollo temprano. Por eso, invita a replantear la forma en que entendemos los trastornos mentales, no como problemas individuales, sino como manifestaciones de una experiencia humana moldeada desde la infancia.